Основные принципы организации школьного лесничества.

Организация школьного лесничества - ответственное дело, которое под силу инициативным, творчески думающим, эрудированным и энергичным педагогам и специалистам лесного хозяйства.

Перед началом работы по организации школьного лесничества инициаторам необходимо определить основные принципы, цели и задачи создаваемого  объединения школьников, опираясь на типовое  (областное) Положение о школьном лесничестве, а также технические, методические, финансовые и организационные возможности, согласовать их с руководством образовательного учреждения и базового лесхоза, изучить имеющиеся методические и руководящие документы и, по возможности, познакомиться с имеющимся опытом практической работы действующего школьного лесничества.

Успешной работа школьного лесничества обычно бывает там, где в его деятельности заинтересованы как руководители и специалисты органа управления лесным хозяйством, так и руководители, и педагоги  образовательного учреждения.

Школьное лесничество организуется на общественных началах из учащихся 7-10 классов и осуществляет свою деятельность на специально выделенной и закрепленной в установленном порядке территории лесного фонда.

Чтобы работа школьного лесничества была успешной и давала желаемые результаты, деятельность его должна быть подтверждена рядом документов. Исходным документом, подтверждающим создание школьного лесничества, является совместный приказ руководителей образовательного учреждения и лесхоза. Приказом определяются лица, назначенные ответственными за работу школьного лесничества и первичные нормативные документы, требующие разработки для развертывания работы школьного лесничества.

Лица, назначенные приказом ответственными за работу школьного лесничества, готовят проект договора между школой и базовым лесхозом, в котором определяются условия, формы и методы работы школьного лесничества и обязательства сторон по обеспечению успешного его функционирования.  После подписания договора руководителями школы и лесхоза проводится организационное собрание школьников, желающих работать в школьном лесничестве. Руководитель школьного лесничества разрабатывает «Положение о школьном лесничестве», план (программу) работы, определяет тематику опытнических и исследовательских работ, методику и планы их проведения, а также осуществляет руководство школьным лесничеством и организует проведение практической, исследовательской, пропагандистской, воспитательной, познавательной, культурно-массовой и другой работы в школьном лесничестве.

Для руководства работой школьного лесничества собрание избирает лесничего школьного лесничества и его помощника (помощников), которые являются руководством школьного лесничества. Техническое руководство школьным лесничеством осуществляется лесничим лесничества базового лесхоза или по его поручению другими специалистами лесничества.

Высшим органом самоуправления в школьном лесничестве является общее собрание его членов.

Прием новых членов школьного лесничества осуществляется общим собранием членов школьного лесничества, рассматривающим заявления кандидатов. В штате школьного лесничества кроме руководства (лесничего и помощника лесничего) могут быть экономист, мастера  лесохозяйственных участков, лесники обходов и другие должности. Возможно дублирование при замещении штатных должностей школьного лесничества юными лесоводами.

Члены школьного лесничества исполняют свои должностные обязанности в школьном лесничестве на общественных началах без оплаты.

Все члены школьного лесничества, в период участия в деятельности школьного лесничества, имеют право носить форменную одежду установленного для специалистов лесного хозяйства образца, с разработанными специально для членов школьного лесничества знаками различия и нарукавными знаками.

Школьное лесничество базируется в специально отведенном помещении школы, лесничества или лесхоза. Выделение помещения для работы школьного лесничества производится в соответствии с договором между базовым лесхозом и образовательным учреждением.

При въездах и на границах участка лесного фонда, закрепленного за школьным лесничеством, целесообразно установить аншлаги соответствующей направленности, содержащей информацию о школьном лесничестве.

Полную версию могут скачать только зарегистрированные пользователи